Que hablen los docentes

El presente texto es una propuesta para responder a las exigencias de la educación superior, principalmente de la Universidad Veracruzana, que insta a sus docentes a la incursión en la investigación que ayude a la reflexión sobre el trabajo académico y la relevancia de la disciplina. Coautores: Elvira Trujillo, Rosa Cabrera, Ángela Deveze, Elvia Castillo, Miryam Estrada, Consuelo Ocampo, Griselda Vélez y José Arturo Herrera.