Saberes digitales de matemáticos, físicos, químicos, arquitectos e ingenieros

Autores

Alberto Ramírez Martinell
Miguel Ángel Casillas Alvarado

Reseña

Las instituciones de educación superior no han discutido lo suficiente sobre la incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) a los planes y a los programas de estudio de licenciatura, por lo que las reformas curriculares recientes, si bien han atendido lo concerniente al uso genérico de las tecnologías digitales en este nivel educativo, también han dejado fuera los saberes digitales propios de cada comunidad académica. Lo que los egresados de los programas educativos del Área Académica Técnica saben de las tic excede, en la dimensión disciplinaria, la literacidad digital de los estudiantes de los primeros semestres de una carrera universitaria dada y se relaciona cada vez más con los conocimientos, las estrategias, los juicios y las valoraciones propios del campo académico de adscripción. Los estudios que realizamos con los profesionales de matemáticas, física, química, arquitectura e ingeniería muestran que los saberes digitales de las comunidades académicas del Área Técnica son altos, especialmente en el uso de software para el tratamiento de datos, el manejo de archivos y el manejo de texto.

Cubierta para Saberes digitales de matemáticos, físicos, químicos, arquitectos e ingenieros

Detalles sobre los formatos de publicación disponibles: PDF

PDF
ISBN-13 (15)
9786075029498
Fecha de publicación (01)
2021
doi
10.25009/uv.2571.1579
Dimensiones físicas
17cmx22.5cm

Detalles sobre los formatos de publicación disponibles: ePub

ePub
ISBN-13 (15)
9786075028873
Fecha de publicación (01)
2021